Para hablarnos de este tema.
Democratización digital desde la perspectiva de la discapacidad.
Marta Vallejos
está con nosotros y ya es coordinadora nacional
del Programa Ágora de Inclusión Laboral de Personas
con Discapacidad Visual o al de Paraguay.
Y a quién quiero dar la bienvenida?
Y por supuesto, también la palabra.
Muchas gracias por tu presencia.
Muchas gracias por dedicarnos este tiempo.
Y cuando quieras.
Bueno, muchas gracias.
No sé si me están escuchando bien
en el audio
perdí cantidad.
Me están escuchando bien, verdad?
Están disfrutando?
Estamos acá escuchándote un poco lejos.
Un poco lejos y voy a acercar un poco el micrófono.
Hola. Hay me escuchan mejor?
Hoy estoy mejor, verdad?
Bueno,
yo creo que a esta altura no es necesario ya
hacer, o sea, compartir un poco
mis diapositivas, porque creo que cuando ya somos panelistas
un poco
ya tuve una buena introducción.
Cuando el coordinador ya presenta el tema desde el punto de
vista de la democratización digital y ya también
con toda esa información
bien actual que Nimia no fue compartiendo.
Quiero centrarme más desde la experiencia
y desde el punto de vista de la discapacidad.
No pasar
tanto por el tema de los conceptos o de las definiciones, etcétera,
sino que hablar más directamente de aquello que vamos
teniendo a partir del terreno, con el trabajo que vamos
ya realizando, particularmente en Paraguay
desde hace 13 años con el programa Ágora, que es una iniciativa
de la Fundación 11 para América Latina.
De entrada ya les pido disculpas si voy un poco acelerada a mi discurso,
pero creo que es un denominador común en el Cono Sur y intentaré
desacelerar un poco mi ritmo.
Bueno, les decía yo que si bien
dentro de la democratización digital
contemplamos a todos esos grupos de personas en peligro de exclusión
adultos mayor, personas con discapacidad,
situación de contexto rural que no tengan acceso a
a productos digitales o a aquellas condiciones
en donde quizás el tipo de acceso a la tecnología
no sea lo más actual y las plataformas actuales BAM
ban como que
ejerciendo cierta limitación,
no podemos dejar de mencionar
que a partir, como decía Nimi al antes y después, y también
mis compañeros de Uruguay en antes y después de la pandemia,
todo lo que significó para la población en general y más aún
para las personas con discapacidad, que de alguna u otra manera
podemos tener esas limitaciones sensoriales,
esas limitaciones cognitivas, esas limitaciones de adaptación,
esas limitaciones físicas que pueden impedir
el acceso a partir de dispositivos convencionales.
Y es necesario utilizar lo que ya desde nuestra Convención Internacional
por los Derechos de las Personas con Discapacidad viene a enfocarse
los productos de tecnología de apoyo
que en un principio son aquellos que nos ayudan
a las tareas diarias y por otro lado el enfoque que también
desde la propia Convención Internacional
por los Derechos de las Personas con Discapacidad del año 2006,
tenemos desde el punto de vista de la tecnología,
de la información y de la comunicación,
que debe estar al alcance de las personas con discapacidad
y en especial de bajo coste, atendiendo que siempre
la condición de discapacidad va aparejada con una condición
de pobreza o con una situación de un nivel económico bajo.
Para nosotros como programa somos un programa de formación ocupacional
y de mejora de la empleabilidad y la procura
de un puesto de trabajo digno de personas con discapacidad visual,
en donde para nosotros es un reto diario
el poder lograr esa mayor accesibilidad y usabilidad
dentro de los productos digitales que conllevan
son el día a día de los puestos de trabajo de nuestros chicos
en un contexto de oficina, ya sea dentro de la administración
pública de mi país, ya sea dentro de empresas, etcétera.
La particularidad y me centro mucho en la discapacidad visual.
Nosotros tenemos dos condiciones específicas la ceguera,
que es aquella condición en donde pudiendo tener un resto visual,
no le facilita a la persona el acceso directo a la información
y pudiendo
tener también como beneficio diario al baja visión,
que es una persona que tiene un resto visual
mejorable, con ayudas ópticas
y con ayuda de la tecnología.
Cuando tenemos un beneficiario con ceguera,
por lo general vamos
ya sugiriendo que esa capacitación
dentro de la inclusión tecnológica
se haga a partir de un lector de pantalla,
que es un software de aplicación
que es muy amigable,
siempre y cuando las plataformas,
las arquitecturas digitales, etcétera
nos puedan dar esas características
esenciales de accesibilidad, edad y de usabilidad.
Sí, y que nos permitan, dentro de esas funciones
que tenemos que tener contemplada al momento de acceder a la tecnología,
un acceso a la información,
un acceso a la comunicación, un acceso a la comprensión, etcétera,
que nos pueda facilitar el desempeño de estas funciones.
Esta es la primera, el primer obstáculo que encontramos.
Por lo general, cuando una plataforma no está adaptada
con el contexto de la pandemia, con el teletrabajo, fue
prácticamente uso cotidiano.
Diversas plataformas que por su código abierto
eran preferidas por las administraciones públicas,
pero los funcionarios quedábamos sin poder acceder o quizás sin poder
navegar con comodidad porque no nos
ofrecían y no nos siguen ofreciendo
el mínimo de accesibilidad o de usabilidad.
Quizás existen otras de licencia paga, como la
que utilizamos en la actualidad para este acto,
en donde si ya algunas herramientas fueron mejoradas,
pudiendo tener subtitulación
de acceso a la información de personas con discapacidad auditiva.
Poder tener también la.
El anclaje para el intérprete de lengua de señas e.
Donde nuestros lectores de pantalla son mucho más amigables.
Pudiendo utilizar una navegación secuencial,
combinaciones de teclas, etcétera lo que facilita
justamente esta realización
de de la tarea dentro.
Perdón, no sé si me escuchan bien.
Sí, sí, te estamos escuchando.
Allá escuchaba un ruidito de fondo.
Disculpen.
Como les decía, es una de las condiciones que debemos ir
zanjando, que toda es que todos estos productos digitales
pudieran facilitar estas características esenciales.
Las personas baja visión pudieran utilizar las diferentes app
para cumplir, convertir sus re sus tablets
en pequeñas lupas que les facilite ese acceso directo a la información.
Son versátiles, pero siempre y cuando le facilitemos el acceso
y la operatividad con los productos tecnológicos también.
No debemos obviar el considerar que existe un colectivo
que necesita un colectivo de personas con discapacidad intelec tual
en donde las limitaciones estarían sanadas.
Si podemos ofrecer un vocabulario de fácil comprensión
con un un ordenamiento, una secuenciación
en el tema de la presentación de los diferentes,
de las diferentes herramientas y también tener
como que allanado el camino
dentro de esas condiciones básicas que necesitamos,
dentro de la educación,
dentro del trabajo, de las tareas, del ocio y tiempo libre.
Las tecnologías vinieron para quedarse y son una herramienta
esencial para las personas con discapacidad.
Pero dentro de esta cuestión debemos considerar
que si no tenemos en cuenta ese diseño universal, ese diseño
específico, esas condiciones que las personas con discapacidad
necesitamos, en particular, podemos hacer que esa brecha
sea mucho más extensa, mucho más grande.
Por eso, cuando el coordinador decía
que nadie se quede atrás en esta condición,
me venía a la mente también
que hagamos partícipe, como dice nuestra Convención,
como lema nada sobre nosotros sin nosotros.
Tratemos de hacer los testeos, tratemos de hacer las pruebas
que siempre vamos a estar
nosotros de voluntarios para ir probando las diferentes propuestas.
Porque aquí tenemos que considerar que dentro de la Administración pública,
por un lado tenemos los funcionarios con discapacidad,
la mayoría, los países y armonizado con el mandato,
nuestra convención ya tienen leyes de obligatoriedad, de vinculación
de personas con discapacidad dentro del funcionariado público.
Tenemos que ofrecerle herramientas
adaptadas, ajustadas a su condición para que su desempeño sea excelente.
Aparte de los funcionarios, de los colaboradores, etcétera,
tenemos todo el público meta, toda la población
que va a requerir los servicios.
Esa instancia pública dentro de esa población.
Las personas con discapacidad constituimos el 15% de la población.
También los productos que le ofrezcamos para su acceso
a la información son para gestionar a partir
de productos digitales y dentro de la administración.
Deben estar ajustados.
Que no diseñemos alguna propuesta de vinculación
con el entorno a partir de la administración pública
y dejemos de considerar justamente a las personas con discapacidad,
porque así vamos a generar mucho
más distanciamiento entre
el funcional miento de una persona con discapacidad y por ende,
al momento de no ser autónoma, de no ser independiente
para la realización de sus gestiones personales,
vamos a no,
no a fomentar
la mejora de la calidad de vida, sino que vamos a reforzar más
esas limitaciones, esas barreras
en nuestra interacción con el entorno.
Bueno, no quisiera extenderme más, quedar a disposición de ustedes.
Si hubiera alguna cuestión que yo pudiera ayudar.
Gracias, Marta, muchas gracias.
Bueno, la verdad es que nos has planteado unos
retos muy importantes
en materia de.
En materia de el esfuerzo
que hay que hacer aún más para que nadie se quede atrás.
Como decíamos antes, es absolutamente fundamental.